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　　判定寶寶語(yǔ)言智能好壞的指標(biāo)：

　　1、在6個(gè)月時(shí)所能發(fā)出的輔音數(shù)

　　以4個(gè)？（爸，媽，拿，大或者其他）為及格標(biāo)準(zhǔn)。如果寶寶能發(fā)出4個(gè)以上的輔音，就可以預(yù)示寶寶有良好的語(yǔ)言能力。

　　2、稱呼家長(zhǎng)

　　一般人都以何時(shí)會(huì)看見(jiàn)媽媽時(shí)主動(dòng)叫媽媽，即是有意義的稱呼大人為準(zhǔn)，在9~14個(gè)月之內(nèi)能稱呼第一人的都算正常。11個(gè)月前能稱呼任何1人的，都可以算是語(yǔ)言能力良好的寶寶，14個(gè)月以后才學(xué)會(huì)的，也不算落后，只算遲了一些，1歲半后會(huì)叫人才開(kāi)始算稱呼落后。

　　3、背誦兒歌

　　多數(shù)在20~30個(gè)月能背誦全首，在我的記錄中最早能背誦的是一位17個(gè)月的男孩，在當(dāng)月內(nèi)他能背誦第二首全首。隨訪到初中，他都是全班的優(yōu)秀學(xué)生，后來(lái)考入五中（市重點(diǎn)）。20個(gè)月前會(huì)背誦全首兒歌的，入學(xué)前三年成績(jī)優(yōu)秀，24個(gè)月前后會(huì)背者成績(jī)優(yōu)良，24~30個(gè)月會(huì)背者成績(jī)中上，30~36個(gè)月成績(jī)中下，36個(gè)月后學(xué)會(huì)者，入學(xué)后成績(jī)較差。不過(guò)有些男生頭3年較差，如圖像思維能力好，在4年級(jí)后就會(huì)很快趕上，甚至超過(guò)一些死記硬背的女生。

　　4、閱讀能力

　　那些3歲就能看懂新書(shū)的寶寶，知識(shí)面寬，想象力也豐富，以后的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。

　　5、敘述和表演能力

　　能按事情發(fā)生順序敘述，講出因果關(guān)系，做出簡(jiǎn)單總結(jié)的寶寶，口才好，語(yǔ)文寫作也會(huì)很好；能表演的寶寶口才好，會(huì)合作，將來(lái)事業(yè)成功率高。

　　判定語(yǔ)言落后的幾個(gè)指標(biāo)：

　　大人同他說(shuō)話時(shí)，眼不看對(duì)方。

　　平時(shí)很少發(fā)言。

　　理解遲，聽(tīng)不懂大人要寶寶做的事，不愛(ài)聽(tīng)故事，不會(huì)指圖回答問(wèn)題。

　　不愿意做身體語(yǔ)言，不會(huì)做動(dòng)作表示意愿。

　　以上的判斷在1歲前就能發(fā)現(xiàn)，首先檢察聽(tīng)力，其次檢查智力，最好到兒童精神科及果檢查是否有自閉癥的可能，盡早做矯治。

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